Coneixement al servei
de les persones i l’entorn

La universitat
que creix amb tu

Qualitat acadèmica,
rigor científic

Una universitat on
tu ets important

Català
News
  • 23.09.2016

    Dos professors de la Facultat de Ciències de la Salut del Campus Manresa de la UVic-UCC, Miguel Pérez i David Gallardo, han participat en la cinquena edició de la Jornada de la Asociación Iberoamericana para la investigación de las diferencias individuales. La jornada es va celebrar a Sitges els dies 15 i 16 de setembre i els professors d?UManresa hi van presentar un pòster sobre si hi ha possibilitat d?educar el desenvolupament de l?altruisme i l?empatia en el període de l?adultesa emergent, el període que va des de l?adolescència fins als 25 anys. Periode de publicació: divendres, 23 setembre, 2016 Llengua Català

  • 23.09.2016

    La UVic-UCC ha rebut una col·laboració del programa d?ajudes a Projectes d?Iniciatives Social de l?Obra Social ?la Caixa? per una iniciativa que abordarà tant les causes com les conseqüències de la pobresa infantil. El projecte pilot, liderat pel professor i investigador de la Facultat de Ciències de la Salut i del Benestar (FCSB) de la UVic-UCC Salvador Simó, es durà a terme aquest curs acadèmic a l?escola La Sínia de Vic juntament amb la consultoria Tàndem Social S.C.C.L. L?acord s?ha formalitzat aquest divendres al migdia amb la signatura d'un conveni entre Salvador Simó, en representació de la Universitat, i Antoni Noguera, director de Banca d'Institucions de CaixaBank. A l?acte també hi ha assistit el vicerector de Recerca de la UVic-UCC, Jordi Villà.  Per una banda, el projecte té l?objectiu d??aproximar-se a la pobresa de forma integral, donant eines als infants, als professors i a les famílies perquè puguin fer front als problemes nutricionals, psicosocials i econòmics que se?n deriven?, explica Simó. Per altra banda, pretén ?integrar la recerca en projectes socials i de benestar a través de la transferència de coneixement de la UVic-UCC a la societat?. Un cop finalitzat el projecte, la voluntat dels investigadors és poder-lo extrapolar a d?altres realitats i contextos.  Pobresa nutricional i benestar psicosocial La primera activitat del projecte serà la diagnosi de l?estat nutricional dels alumnes de La Sínia, consistent en la realització d?entrevistes a pares i mares dels infants per avaluar el grau d?inseguretat alimentària familiar, i en un estudi antropomètric (pes i talla) dels 300 alumnes menors de 12 anys del centre, que es posarà en relació amb les taules de creixement de referència de l'OMS. Posteriorment es crearà un Food Living Lab que impartirà tallers de nutrició als infants i a les famílies on aprendran a desenvolupar una dieta sana amb pocs recursos. Paral·lelament es crearà un hort i s?impartiran classes d?horticultura ecològica.  El projecte també abordarà l?impacte que la pobresa té en el benestar psicosocial dels infants. Els alumnes de Cicle Inicial crearan un conte que parlarà de la seva realitat, coordinat per l?escriptora Asha Miró, i els de Cicle Superior faran una obra de teatre sota la direcció de Crema Segura (de Comediants). Aquesta activitat es complementarà amb una formació en promoció del benestar psicosocial per al professorat i amb tallers de benestar emocional pels pares.  Foment de la cultura emprenedora Les causes de la pobresa es combatran amb accions que fomentin la cultura emprenedora. Per això els infants de cinquè i sisè participaran en tallers d?emprenedoria per treballar competències com la resolució de conflictes. Per últim, el projecte preveu organitzar tallers de gospel, de batukada, de dansa i d?expressió artística fora de l?horari lectiu, adreçades a infants que per raons econòmiques no tenen accés a les activitats extraescolars. Els tallers es reforçaran amb un treball que faciliti l?expressió emocional dels infants.  Aquest projecte interfacultatiu compta amb la implicació dels professors de la FCSB Raimon Milà, Míriam Torres, Cristina Vaqué i Montse Vall, i amb la implicació de la Facultat d?Economia i Empresa a través de la doctora Elisenda Tarrats. La iniciativa implica una transferència de coneixement de quatre grups de recerca de la UVic-UCC: Salut Mental i Innovació Social (SaMIS), que el lidera; Alimentació, Salut i Benestar (GRASB); Methodology, Methods, Models and Health and Social Outcomes (M3O); i Grup Empren. També compta amb la col·laboració del Centre d?Estudis Sanitaris i Socials (CESS) de la UVic-UCC, dirigit per la Dra. Marina Geli.  La convocatòria de l?Obra Social ?la Caixa? impulsa projectes que afavoreixin la promoció, el desenvolupament integral i la igualtat d?oportunitats de les persones en situació de pobresa i de vulnerabilitat social potenciant les seves capacitats, afavorint la igualtat d?oportunitats i enfortint les xarxes de suport. simo-lacaixa2.jpg

  • 22.09.2016

    L?Ajuntament de Manresa i el programa Universitat Saludable del Campus Manresa de la UVic-UCC han organitzat la sisena edició de la Setmana del Cor, una iniciativa que té com a finalitat promoure els hàbits de vida cardiosaludables entre la població. Aquesta edició se celebrarà entre els dies 27 de setembre i 1 d?octubre i en l?organització s?hi ha implicat una vintena d?entitats, institucions i empreses, principalment dels àmbits vinculats al món de la salut i de l?esport. Amb el lema ?Cuida el teu cor. Viuràs més. Viuras millor?, el programa inclou una taula rodona sobre la pràctica de l?esport a totes les edats, la presentació del programa Fifty-Fifty i una caminada cardiosaludable, que tancarà la Setmana. Periode de publicació: dijous, 22 setembre, 2016 Llengua Català

  • 21.09.2016

    La biodiversitat de l?aigua dolça s?està reduint a un ritme molt elevat. Aquesta és la principal conclusió que es desprèn de l?estudi que ha dut a terme un equip de científics europeus liderat per la investigadora ICREA i doctora en Biologia de la Universitat de Vic ? Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC), Sandra Brucet. L'augment de les temperatures associat al canvi climàtic accelera l'evapotranspiració de l'aigua i dispara les concentracions de contaminants. Aquesta situació, sumada a l'explotació humana i a l'abocament incontrolat de substàncies perjudicials, està laminant els ecosistemes d'aigua dolça. L'extracció d'aigua dels ecosistemes aquàtics ha augmentat els darrers anys, mentre que, en paral·lel, s'incrementen els vessaments incontrolats de contaminants a l'aigua. La presència cada vegada major de residus sumada a l'escalfament global accelera la producció d'algues, unes plantes microscòpiques perjudicials per al sistema aquàtic perquè consumeixen oxigen per alimentar-se i provoquen la mort d'algunes espècies de peixos i amfibis. A més, també redueixen la transparència de l'aigua i impedeixen que la llum solar pugui arribar al fons dels rius i llacs. Els investigadors també han conclòs que la combinació dels dos elements ?contaminació del medi aquàtic i escalfament global? té un impacte perjudicial molt més gran que quan es donen per separat. Per combatre la situació que la recerca ha posat al damunt de la taula, l'equip liderat per Brucet recomana augmentar l'estalvi d'aigua i reduir el nombre de residus que s'aboca als rius i llacs per tal de garantir-ne la conservació. Els resultats se sustenten en l'anàlisi d'una àmplia base de dades ?amb informació de més de 2.000 llacs d'aigua freda i calenta de tot Europa? i en diversos experiments que s'han dut a terme durant més de 10 anys en llacs artificials. D'aquesta manera, els investigadors han pogut estudiar l'evolució de la biodiversitat aquàtica.  El projecte, finançat per una beca Marie Curie de la Unió Europea, ha estat publicat a la revista europea especialitzada en recerca i innovació, Horizon Magazine. El podeu llegir en aquest enllaç.   sandra_brucet_bx.jpg

  • 21.09.2016

    Després de la prova pilot duta a terme el curs passat a l?entorn de la Fira d?Experimentació per a infants de 0 a 6 anys, el Rotary Club Manresa-Bages i els estudis d?Educació Infantil de la Facultat de Ciències Socials del Campus Manresa de la UVic-UCC han decidit donar continuïtat a la convocatòria del Premi la ciència i els infants amb la que en serà la primera edició. L?objectiu d?aquesta convocatòria és promoure l?interès per l?educació científica entre els professionals de l?ensenyament de les primeres etapes educatives (llars d?infants, educació infantil i cicle inicial de primària) i oferir-los recursos per treballar-la a l?aula. La convocatòria està oberta a mestres responsables de grups escolars amb nens entre els 2 i els 8 anys de la Catalunya Central, amb un màxim de dues propostes per escola. La proposta guanyadora rebrà un premi de 600 euros i hi haurà un segon i un tercer premi dotats amb 400 i 200 euros, respectivament. La inscripció per participar-hi s?ha de fer abans del dia 28 de setembre. La prova pilot del premi la va guanyar el col·legi Sant Ignasi de Manresa. Periode de publicació: dimecres, 21 setembre, 2016 Llengua Català

  • 20.09.2016

    49 alumnes de tercer curs del grau en Educació Infantil de la Facultat de Ciències Socials del campus Manresa de la UVic-UCC han iniciat el curs incorporant-se a 21 escoles per fer pràctiques. Aquestes alumnes, que van iniciar el curs el passat 12 de setembre, fan una primera estada intensiva de dues setmanes en centres repartits per les comarques del Bages, el Barcelonès, el Vallès Occidental, l?Alt Penedès, l?Anoia i el Berguedà.  Aquestes són les terceres pràctiques de les alumnes, que durant el primer curs van tornar  a l?escola amb ulls de mestre amb l?objectiu d?observar des d?una perspectiva diferent a la de l?alumne,  i a segon van fer un intensiu de quatre setmanes en llars d?infants. La formació pràctica de les futures mestres es completa durant el quart curs dels estudis de grau amb un intensiu de cinc setmanes que poden fer, segons les seves preferències, en escoles o bé en llars d?infants. Periode de publicació: dimarts, 20 setembre, 2016 Llengua Català

1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6